赢鼎教育王海涛：做教育，内容为王

从1977年恢复高考到现在，已经整整过去40年。

40年的变迁，除了催生出一个个课外辅导的细分赛道，近年来，还延伸出“高考后市场”，自主招生、志愿填报、高考复读班等迅速走俏，市场规模达6000亿。

王海涛不是第一个发现这片蓝海市场的人，却是将它做得最风生水起的一个。

他深知因盲目选择专业而带来的后果，秉着“以高考为核心去解决人才分类问题”的初衷，于2009年创立了赢鼎教育集团，推出高考报考学产品。2015年实现净利润1.1亿元，同年7月，挂牌新三板，业绩一路飙升。

当越来越多的玩家入局，追逐这波红利时，王海涛却突然刹车，转而主打智能产品“一点马·高考名师机器人”（以下简称“一点马”）。

下注正在洗牌的在线教育市场，填补高考教育资源浪费黑洞，力求做“最完美的教育”。这一局，王海涛是在豪赌，还是胜券在握？

做教育，内容为王

一家企业在难逢对手后，面对变幻莫测的潮流，该如何找到自己的坐标，避免败给自己的强大，进而打开一个更广阔的未来？

在决定进军高考培训市场之前，王海涛无数次将自己抽离公司之外，思考教育培训业的发展走向。

培训班的出现是在20世纪80年代。当时的模式是在校老师付出额外的时间，满足学生高考辅导的需求，并获得一些收益。

王海涛将那个年代称为“话剧模式的教育”，经营者开办一个补习班，好比演一场话剧，都是小作坊式经营。由于教师质量参差不齐，导致教学内容得不到保证；加上租金、人员和运营成本不断增加，很长一段时间里，K12课外辅导这个细分领域的发展极其缓慢。