淄博市高青县第四中学禁毒教育工作纪实

　　产经网：青少年是国家的未来，毒品预防教育是守护其健康成长的关键。

 

　　我校吕亚一、张传磊两位老师深耕禁毒教育一线，扎实落实“五个一”要求，为学生筑牢拒毒防毒屏障。

 

　　吕亚一老师：多维创新，让禁毒教育入人心

 

　　作为深耕禁毒教育领域的骨干教师，吕亚一老师始终以“6・27”工程为指引，将“五个一”要求融入日常教学与活动，构建起“课堂+实践+家校”的立体禁毒教育模式，让禁毒意识在学生心中深深扎根。一堂生动禁毒课，学科融合显实效吕老师立足数学教学特色，将禁毒知识与学科内容巧妙结合。在“统计与概率”单元，她开设《毒品犯罪数据中的数学奥秘》主题课，让学生在数学运算中直观感受毒品蔓延的危害，实现知识学习与禁毒教育的双重收获。同时每学期定期开展禁毒主题班会，通过案例剖析、视频展播、知识竞答等形式，帮助学生认清毒品种类、危害及拒毒技巧。一次云端禁毒行，沉浸式教育强认知为突破时空限制，吕老师组织学生“云参观”禁毒展厅，借助数字化平台带领学生“走进”禁毒教育基地。通过360度全景展示、实物图片讲解、禁毒故事分享等线上资源，让学生仿佛身临其境感受毒品的危害，直观了解禁毒历史、法律法规及防毒常识，沉浸式体验让禁毒教育更具冲击力。

 

　　一场创意画报赛，以美传情筑防线为激发学生参与热情，吕老师策划组织禁毒画报评选活动。学生们发挥想象力与创造力，将禁毒知识、拒毒决心融入画笔，一幅幅色彩鲜明、主题突出的作品，既展现了青少年对毒品的憎恶，也传递了“珍爱生命、远离毒品”的心声。通过作品展示与评选，让禁毒理念在校园中广泛传播。一部禁毒影片观，直观警示明底线吕老师精心挑选适合青少年的禁毒影片及微电影，组织学生集中观看。影片中触目惊心的案例、吸毒者的悲惨遭遇，让学生深刻认识到毒品对个人、家庭和社会的毁灭性危害，比单纯的说教更具震撼力，引导学生从内心深处坚定拒毒防毒的信念。一场全国性竞赛，以赛促学强本领为检验禁毒教育成效，吕老师积极组织学生参与全国青少年禁毒知识竞赛。在以赛促学中进一步强化了禁毒意识和自我保护能力。

 

　　张传磊老师：常态落实，让禁毒教育见实效

 

　　作为初一班主任兼数学教师，张传磊老师始终将禁毒教育作为重要政治任务，以“五个一”为抓手，将禁毒教育与班级管理、学科教学深度融合，让禁毒教育常态化、实效化。

 

　　一堂专题班会课，精准施教筑根基张老师坚持常态化开展禁毒主题班会，实现班级学生全覆盖。结合初中生认知特点，他通过真实案例分析、情景模拟讨论等形式，深入浅出地讲解毒品危害、禁毒法律法规及防毒技巧，引导学生树立正确的禁毒观念，筑牢思想防线。

 

　　一次云端展厅游，拓展视野知危害为丰富禁毒教育形式，张老师组织班级学生开展“云参观禁毒展厅”活动。通过线上平台，学生们详细了解了毒品的起源、种类、危害以及禁毒斗争的历程，虚拟展厅中的实物展示、互动问答等环节，让学生在趣味体验中加深对禁毒知识的理解，拓宽了禁毒教育的广度。

 

　　一场画报评选赛，激发创意传理念张老师精心策划禁毒画报评选活动，鼓励学生用画笔表达对禁毒的理解与支持。学生们积极参与，作品内容丰富、形式多样，既有对毒品危害的警示，也有对健康生活的向往。评选过程中，学生们相互交流、相互学习，进一步强化了“珍爱生命、远离毒品”的共识。

 

　　一部禁毒影片赏，以案为鉴明是非组织学生观看禁毒影片及微电影是张老师

 

　　禁毒教育的重要举措。他挑选贴近青少年生活的禁毒影视素材，让学生在观影过程中直观感受毒品对个人、家庭的破坏，从案例中汲取教训，明确是非界限，增强抵御毒品诱惑的自觉性。

 

　　一场班级知识赛，以赛促学固成效为巩固禁毒教育成果，张老师在班级内组织禁毒知识竞赛。竞赛题目涵盖毒品常识、禁毒法律法规、防毒技巧等内容，通过必答题、抢答题、风险题等多种形式，调动学生参与积极性。在竞赛过程中，学生们相互比拼、共同进步，不仅加深了对禁毒知识的记忆，更营造了“人人学禁毒、人人懂禁毒”的班级氛围。

 

　　在高青县第四中学的禁毒教育一线，吕亚一、张传磊老师以匠心守初心，以行动践使命，通过扎实落实“五个一”禁毒教育要求，用丰富的形式、真挚的关爱为青少年筑牢拒毒防毒的“防火墙”。他们的坚守与付出，不仅赢得了师生与家长的一致认可，更为构建无毒校园、守护青少年健康成长贡献了坚实的教育力量。